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GRE考试数学想要拿高分?你需要注意这几项!

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小G君 2019-05-10
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在小G君的“言传身教”下

不少同学把GRE数学

失分控制在1-3分


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氮素!仍有一小部分同学数学分数上不去

除了平时要着重刷题之外

还有一些注意事项也别落下

比如有些同学居然不知道


考试可以使用小键盘操作计算器!!

于是小G君急迫的写了这篇文字

顺便总结了一些注意事项,供大家阅读。


1、计算器完全可以用键盘,加减乘除等号(或者回车)都可以按,非常方便,比如涉及到10/1.04,计算器就抓紧点出来呀(更详尽的介绍可以看OG )。



2、数字填空题出现fraction的话,分数线会画好,我们只需要填分子和分母就可以,且可以不约分。



3、数字填空题只能填数字本身、小数点和负号,不用担心出现其他的符号。



4、数学一个section 35分钟共需完成20道题,平均一道题目用时1分45秒,但并不意味着我们要均分,因为我们可以前后来回翻看。如果有些题比较难,完全可以花3-4分钟,也有一些题目比较简单我们可以花20秒甚至更少的时间。



5.、最好留出来一些时间用来检查,一些细节上的错误还是很常见的,这也是阻止一些考生获得满分的拦路虎,不过如果基础较弱,还是选择稳扎稳打的策略。


6、不定项选择题(select one ormore answer choices)可以选一个,也可以选择多个,甚至全选,所以不能当作国内的多选题来做。


7、大小比较题的四个选项都可能会选,不要因为是数学考试就认为选D(cannot bedetermined from the information given)的概率比较低。



8、答题界面上除了可以前后翻,还可以mark;也可以review,review 是回看哪些题目mark了,哪些题目omitted了,同时也可以直接跳到你想跳到的某道题目(检查的时候就可以直接跳到第一题);也可以点击计算器等。



9、除了计算器这个工具,考场还会发放三张草纸,两支铅笔,可以全程使用,如果不够用可以用自己用过的草纸和考官换新的。



10.、带数的解题方法并不low,尤其在大小比较题中,官方甚至明确说明:" If one orboth of the quantities are algebraic expressions, you can substitute easynumbers for the variables and compare the resulting quantities in youranalysis.

Considerall kinds of appropriate numbers before you give an answer: e.g., zero,positive and negative numbers, small and large numbers, fractions and decimals.If you see that Quantity A is greater than Quantity B in one case and QuantityB is greater than Quantity A in another case, choose "The relationship cannotbe determined from the information given. "



11、有的时候给的条件用不到,但这种情况很少。



12、哦对了,官方指南也有写一些注意事项,(1)所有考察的数字都是实数;(2)几何图形除特殊说明,均当作平面图;(3)几何图形未必按照比例绘制;(4)坐标系是按照比例绘制的;(5)图表题是按照比例绘制的。



13、几何图形虽然未必准,在大小比较题中需要尤其注意,不过除了大小比较其他题目的图很多情况下还是比较准确的,只是不能随意根据自己目测进行判断,看似直角完全可能是锐角或者钝角;看似平行完全可能不平行。大家在做题的时候要严格根据计算和一些定理进行判断说明。



14、解决时间不够的问题的最重要的方法在于熟悉数学知识点和常考的考点。

熟悉知识点分成两个部分,首先第一个是熟悉公式,比如几何里面的图形面积公式,比如方程中根与系数关系公式,因式分解公式等等。


熟悉的意义在于当考生在读题的时候就能把题干的语言在脑海中化成公式,从而加快解题速度,而不用再去想:题目这么说,到底是什么意思呢?达成这一能力的唯一途径也只能是多做题。即使觉得自己的数学基础不够,书本和教材里面的3000+题目也够提升这一能力了。


例如,我们来看一个题目:(数值比较题)The vertices of an equilateral triangle are on a circle。

The length of a side of the triangle The diameter of the circle



在拿到题目的时候就应该在脑海中形成这样一个图像:一个等边三角形内接在一个圆里面。那么所有的数值都可以算出来,先不要看题目,我们心算出圆的半径和等边三角形的一个边的关系:1:√3,其他关系,比如三角形和圆面积的关系也可以都算出来,这时候再来看题目的两个题肢:三角形一个边的边长,和圆的直径(注意是直径不是半径),他们的比值就是√3:2,也就是1.732:2 (这些基本的数值要知道)那么很显然就是选B。


总之,在读题干的时候,预读和预知题肢内容的这一个步骤是很重要的,可以大大加快解题速度。


另外一种情况是记得具体的数值,比如圆周率的数值3.14,就很重要,在很多圆的计算题中,圆的周长,面积的数值基本上都是314的倍数,比如628,比如157,等等。还有特殊的直角三角形的边角关系,3、4、5;1、1、1.414;5、12、13;1、1.1732、2等等,最好熟记之,以利于减少计算时间。


这样,做题的时间就会从1分钟左右变成30秒不到,那么整个笔试数学的部分就应该提前10-15分钟左右做完。


但是实际做题时间往往仅仅只是减少了5分钟左右,为什么实际和理论的时间预估不同?这个差别就在于很多题目不是只考查一个知识点,而是综合题目,更重要的是,5道图表题和其他应用题的读题时间远远超过了30秒钟的预算。这就要求同学们做到两点:快速地从应用题冗长的题干里面浓缩出一个数学关系;做图表题中,第一次略读图表时要厘清数量关系而不是关注于具体的数值。


例如:mechanical toy cars A, B, and C, each traveling at its own uniform rate, started from the same point at the same time and raced a 400-meter course. When A crossed the finish line, B was 40meters behind A, and C was 58 meters behind A. When B crossed the finish line, how many meters was C from the finish line?


整个题目最重要的是能立刻得出关系式:400/A=360/B=342/C


忘掉不重要的单位,除非单位不同要换算(而这一点往往不会考到,就算考了单位换算也应该在读题的时候加以考虑)。那么ABC三者的速度关系显而易见,最后的答案也应该一清二楚。


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