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GRE写作备考计划

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小G君 2020-02-28


本文作者:雷哥GRE写作名师Yangon


GRE写作作为众多名校评判考生学术思维和论文写作能力的有效参考,在话题分析、英文表达、逻辑思维三重要求之下,其难度可想而知。


但是,这并不意味着GRE写作备考无法可循。对于零基础小白考生,可以参考以下备考计划和建议。





一、明确考察重点


GRE写作分为Issue、Argument两个板块,各自侧重点不同,复习初使明确考察重点,可以让我们备考时不走弯路、直击重点。结合ETS官网给出的评分标准,考察重点总结如下:


【Issue】

分析性写作:话题分析能力(清晰&深刻);观点论述能力(逻辑性);英文表达能力(词汇&句式丰富)


【Argument】

论证性写作:结合instructions分析Argument,提炼逻辑漏洞(提炼的错误点针对性强、说服力强);观点论述能力(事理&举例);


另外,两个板块都必须结合具体instructions完成写作,否则偏题,得分3分以下。


建议考生开始准备时,根据以上侧重点,确定合适的复习方法。




二、结合范文,总结各个Instruction对应的写作思路


GRE写作改革后,要求考生必须结合特定的instructions完成写作,因此考生需要在考前对每个instructions对应的写作思路做到心中有数。


【Issue】

Issue一般有6大instructions,其对应写作思路如下:


1. 是非判断类—题干关键词(might or might not hold true)

“最安全”的写作instruction,无特殊行文要求,正常写作即可。


2. 对立看法类—题干关键词(the most compelling reasons and/or examples);


body段中至少一段写与“自己选择立场”相对应的观点,需要针对对立看法作出:陈述、分析及评价。


3. 建立类—题干关键词(建议类细分有两类:条件类circumstances & 结果类consequences);


条件类circumstances:阐述建议在何种条件下可行,何种条件下会产生负面影响;


结果类consequences:阐述建议在不同情况下可能产生的结果(正面或负面)。


4. 因果类—题干关键词(reason & claim)

文章论述必须二者兼顾。


5. 两种看法类—题干关键词(both of the views presented)

文章论述必须二者兼顾,且,论述二者之间的内在逻辑关系会加分。



【Argument】

Argument一般有4大instructions,instructions分类就是题干关键词,其对应写作思路如下:


1. question

提出为了完善原Argument需要提出的问题


2. evidence

提出为了完善原Argument需要提出的更多证据


3. assumption

指出原Argument中缺乏论证支撑的assumption,分析原因,提出建议


4. explanation

分析原Argument中的explanation是否合理,若不合理,指出原因;同时,思考是否有其他explanation可以用来论证原Argument,且,文章应以此为主。


【备考建议】


以上分享的instructions对应的写作思路,只是提纲挈领的内容,而考生还需要结合每个instruction对应的范文,分析以下内容:


1. 如何在文章中体现instruction;

2. 对应instructions的内容,是否有可总结的写作套路:段落布局;用词;句式;

3. 观点论述如何做到完整、有逻辑,且说服力强(一般而言:讲道理&举例子结合,外加总结陈述);

4. 积累素材;

5. 积累语言表达:词、句;

6. Issue如何破题;

7. Argument如何一针见血指出其逻辑漏洞。




三、积累素材


素材积累遵循以下原则:

1. 政治、经济、文化、教育、社会、艺术、科技:每个领域下,选择2-3个代表性强的例子,即可;

2. 素材须代表性强;

3. 尽可能从不同侧面分析例子,目的有二:加深理解,使用时游刃有余;事半功倍,将一个例子应用到不同话题中,提高复习效率;

4. 利用范文:范文中的例子直接积累在自己素材库中,并尝试为其找除了当前话题之外,还能适用的其他话题。




四、话题分析


Issue题库中选择40-50个题目,思考写作思路,并和同伴交流,建议组队完成,这样累加起来,就可以掌握80-100题的写作思路,大大提高复习效率。





五、实战模拟


GRE写作需要在两个30分钟内分别完成两篇至少450词的文章,考试前,考生必须实战模拟至少一次,明确如何合理分配时间。


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