如何快速攻破GRE长难句

广大GRE考生应该都有两个软肋：单词、长难句。令人闻风丧胆的GRE词汇相信大家都不陌生，方法也确实只有老老实实背；但是大家不要忽略另外一个老大难问题，就是长难句。

在GMAT和GRE这两门逻辑类考试中，长难句都是一个对verbal部分影响非常大的因素。长难句理解起来费劲，影响最大的莫过于阅读。GRE和GMAT的阅读都不长，但是都是出题者把学术论文进行浓缩改写而形成的，专业性强不说，在很短的篇幅内展现一定量的内容，句子可以说是相当复杂了。而且，长难句并不只是对GRE阅读，而是对整个verbal部分影响都很大。在GRE的verbal部分，除了阅读，还有填空部分，虽然填空部分更大程度上在考察词汇，但是对要填空的文段本身的理解也是受到长难句的影响的，我们根本不可能指望在抽离长难句、抽离文本的情况下填词。所以，在GRE这种时间紧迫的考试中，得长难句者真的可以得天下。你会发现如果长难句理解起来快的话，做整个verbal部分，尤其是阅读，简直是如有神助。

那什么是长难句呢？长难句，顾名思义，有两个判断标准，一是长，二是难。长句大家都知道难度在哪里：我们的瞬时记忆有限，句子太长的话可能读完后面已经忘了前面。关于这一点并不需要刻意训练，在攻破难句的过程中我们通过练习自然会慢慢扩大对长句子的记忆能力。但难句的理解是需要训练的，难句之所以难，一是修饰成分多而复杂，二是语序有颠倒。我们今天来看看第二种情况，即语序颠倒的情况下如何能正确理解句子意思。

请看下面这句话：

His function is analogous to that of a judge, who must accept the obligation of revealing in as obvious a manner as possible the course of reasoning which led him to his decision.

句子成分比较清晰，主句在前面：His function is analogous to that of a judge，逗号后全部内容都是一个从句，修饰前面的“judge”。

但是，从句的梳理却不那么容易。首先看到accept the obligation of revealing之后，发现后面缺少宾语，说明我们需要在后面找到reveal的宾语，那么在reveal和宾语中间的部分算是一个修饰，单独拿出来理解。那后面哪个或哪些词可以作为reveal的宾语呢？这时候我们找到了“the course of reasoning”，那么我们就知道了这个从句的主干是说“（法官）有义务展现推理过程“。

那现在我们该知道在“reveal”和“the course of reasoning”中间的部分，即“in as obvious a manner as possible”，是一个修饰成分。但这仍然不好读懂，因为语序不正常。这时候我们最重要的事情，就是找固定搭配、固定句式：我们先发现了“as…as possible”这个句式，再由“as…as”中间应该是个形容词这一特点，我们发现obvious是符合要求的，所以我们理出来“as obvious as possible”这一个用法。

最后，我们把中间修饰部分剩下的三个词拼一起，即“in a manner”，句子的梳理就完成了。整个中间部分易于理解的顺序应该是“who must accept the obligation of revealing the course of reasoning in a manner as obvious as possible”。原句之所以要用这么拗口的顺序展现，是因为最后还有一个修饰“the course of reasoning”的成分，即“which led him to his decision”，这个修饰成分不能离被修饰的成分太远，所以才采用了语序颠倒的形式呈现。

所以这句话的意思是，“他的功能类似于法官，法官是必须以尽可能清晰的方式去展现出他的推理过程的，这种推理过程会引导他做出判决。”

分析长难句前期是需要花时间去琢磨句子成分的，尤其是在语序颠倒的情况下。如果读着不通顺，发现语序不是正常可理解的语序，那么你需要用到一些技巧，就像上面所举例的，我们需要依赖合理的动宾搭配以及一些固定句式、固定用法来拆分句子的各种成分。